Mon enfant s'exprime en criant

Gérer les cris de votre enfant : Comprendre et répondre efficacement

Je suis Sarah Dewavrin, spécialiste du développement émotionnel de l’enfant de zéro à 10 ans. Mon objectif est d’aider les parents à simplifier leur quotidien et à mieux comprendre les comportements de leurs enfants. Aujourd’hui, je réponds à une question fréquente : comment gérer les cris d’un enfant de 3 ans et demi ?

Pourquoi mon enfant crie-t-il tout le temps ?

Les cris d’un enfant sont un problème récurrent auquel de nombreux parents sont confrontés, notamment chez les enfants de 3 à 4 ans. Dans ce cas précis, la maman me parle de son enfant qui crie constamment pour s’exprimer ou demander quelque chose. Elle lui a expliqué que ce n’était pas une façon appropriée de parler, mais son enfant continue de crier. Elle est fatiguée et cherche des solutions.

Le cri : une stratégie efficace pour attirer l’attention

Le cri d’un enfant n’est pas un simple caprice. En réalité, c’est souvent une stratégie inconsciente qu’ils utilisent pour obtenir l’attention des parents. Un enfant qui crie sait qu’il capte immédiatement l’attention, même si ce n’est pas toujours dans un contexte agréable. L’enfant choisit cette méthode car elle est efficace pour satisfaire un besoin d'attention, même si cela se produit à un mauvais moment.

Pourquoi les règles ne suffisent pas ?

Beaucoup de parents tentent de résoudre le problème en expliquant à l’enfant que ce comportement n’est pas acceptable. Cependant, les enfants n’intègrent pas facilement les règles verbales. Ce sont leurs expériences et les résultats qu’ils en tirent qui influencent leur comportement. Si l’enfant reçoit de l’attention en criant, il continuera de le faire, même si ce n’est pas un moment idéal.

Comment changer les comportements liés aux cris ?

Pour que le comportement change, l’enfant a besoin de stratégies alternatives tout aussi efficaces pour obtenir ce qu’il veut, mais de manière plus calme et appropriée. Voici quelques conseils pour vous aider :

Apprendre à nuancer la voix : 

Expliquez à votre enfant qu’il existe différentes voix selon les situations. Par exemple :

La grande voix (qu’on utilise en cas de danger ou pour appeler quelqu’un à distance)

La voix normale (pour les échanges quotidiens à la maison ou à l’école)

La petite voix (qu’on utilise dans des endroits calmes comme une salle d’attente ou avant de dormir)

Valider les bons comportements : Chaque fois que votre enfant utilise la bonne voix, félicitez-le. Dites-lui : « Oui, c’est ça, tu as utilisé la bonne voix ! » Cela l’aide à comprendre ce qui est attendu de lui.

Donner des repères physiques :

 Les enfants de cet âge n’ont pas encore conscience du volume de leur voix. Aidez-les à ressentir la vibration de leur voix pour qu’ils puissent s’auto-évaluer et ajuster leur tonalité.

La patience est la clé

Il faudra du temps pour que votre enfant maîtrise cette nouvelle manière de s’exprimer. Mais avec des répétitions et des encouragements, vous pourrez progressivement réduire les cris et instaurer une communication plus calme à la maison.

Besoin d’aide pour gérer les cris de votre enfant ?

Si vous avez des difficultés avec les cris de votre enfant ou d'autres comportements, n’hésitez pas à prendre rendez-vous pour une consultation gratuite. Réservez dès maintenant un premier échange téléphonique sans engagement pour aborder ensemble les solutions qui vous conviennent.

Sarah Dewavrin, accompagnement parental, coach en parentalité

Je suis Sarah Dewavrin, ma conviction est que derrière chaque comportement se cache un besoin et  j’ai à cœur de prendre soin de la relation entre un parent et son enfant en apportant mon soutien aux parents. Je travaille dans l’accompagnement depuis plusieurs années et suis reconnue pour mon écoute bienveillante et ma capacité à cerner les problématiques pour apporter une réponse pertinente. Je suis accompagnante parentale certifiée par l'école des formations positives. J’accompagne en douceur et j’apporte mon soutien aux parents qui ont besoin de reprendre confiance dans leur rôle pour mieux accompagner leurs enfants dans leurs réactions.